Experiencia aplicada

Resumen

Educación Responsable, como hemos denominado a esta experiencia educativa aplicada, plantea el desarrollo integral y saludable de niños y jóvenes, teniendo en cuenta su dimensión física, psíquica y social, para contribuir a su bienestar y equilibrio emocional, a la mejora de su rendimiento académico y al desarrollo de factores protectores que sirvan de estrategia preventiva frente a los posibles riesgos que surgen en edades cada vez más tempranas (violencia, intolerancia, fracaso, drogas, etc.).

El ámbito geográfico de esta experiencia la convierte en algo único y de gran valor puesto que los rasgos territoriales, demográficos, administrativos y educacionales de Cantabria hacen que sea un centro experimental idóneo para desarrollar un modelo evaluable y susceptible de ser transferido a otros lugares.

En este momento contamos con la participación de 80 colegios (37% del total de centros educativos de infantil y primaria), que agrupan a un colectivo de 853 docentes y 16.552 alumnos y sus familias. Trabajamos en estrecha colaboración con la Consejería de Educación del Gobierno de Cantabria, la Universidad de Cantabria y otras instituciones competentes en este ámbito.

Con esta experiencia educativa, en la que hemos implicado activa y coordinadamente a docentes, familias, alumnos y un número importante de profesionales, queremos iniciar un proceso de cambio educativo y social que, mediante la Educación Emocional y Social, contribuya a conseguir personas autónomas, competentes, responsables y solidarias.

La Fundación apoyará a largo plazo esta experiencia, estudiará sus resultados y promoverá su extensión al resto de centros educativos de Cantabria, y quizás de otras poblaciones.

Las cuatro líneas de trabajo de estas experiencias son: